Психолог перевела 30+ проблем детского поведения на понятный взрослым язык - «Хорошее настроение» » Юмор и не только.
Юмор и не только. » Фото галерея » Психолог перевела 30+ проблем детского поведения на понятный взрослым язык - «Хорошее настроение»
Предложить новость
Психолог перевела 30+ проблем детского поведения на понятный взрослым язык - «Хорошее настроение»
Сайт хорошего настроения, масса прикольных картинок, смешных видеороликов, анекдотов и прочих приколов. Именно для того, чтобы вы быстро смогли увидеть смешные фото со всех уголков мира. Также у нас вы найдете видео приколы в огромном количестве. Здесь пользователями собраны самые смешные анекдоты, фото, картинки и видео приколы со всего Интернета. Наши журналисты стараются для вас. Хорошего вам настроения...

Редкий ребенок может прямо сказать о том, что его тревожит. Для этого дети используют язык тела и эмоций. Родителям кажется, что их чадо ведет себя неадекватно, но на самом деле ребенок завуалированно говорит о своей проблеме. Психолог Евгения Забурдаева создала детско-взрослый разговорник, чтобы родители смогли понять причины поведения ребенка.


«Хорошее настроение» публикует разговорник и надеется, что он поможет вам найти общий язык со своим чадом.


Агрессивен





Психолог перевела 30+ проблем детского поведения на понятный взрослым язык - «Хорошее настроение»




Очень агрессивен: «Мне очень страшно, я нуждаюсь в правилах и опоре».


Апатичен: «Я боюсь ошибиться. Боюсь, что взрослые осудят мою спонтанность и все, что я делаю».


Беспомощен: «Мне очень удобно, когда взрослые делают все за меня. Так я забочусь о маме и помогаю ей чувствовать себя нужной».


Бьет родителей: «Я не знаю другого способа выразить злость на родителей. Сообщаю маме, что нуждаюсь в запретах от нее».


Видит кошмары: «Образы в моем сне говорят мне о том, чего я боюсь в реальной жизни».


Ворует









Выдергивает волосы: «Мне очень страшно, я испытываю сильный стресс».


Говорит очень тихо: «Я боюсь проявлять себя, говорить о своих желаниях и защищать себя. Боюсь, что меня таким не примут».


Плохо говорит: «Мне удобно, когда взрослые говорят и делают за меня что-либо. А еще так я помогаю маме быть всегда нужной и не впадать в депрессию».


Грызет ногти: «Мне страшно, я переживаю и испытываю сильный стресс, часто из-за расставания с мамой».


Не умеет дружить: «Я не знаю, как защищать себя при общении с другими детьми и как находить с ними общий язык».


Говорит плохие слова









Жадничает: «Считаю, что мои вещи принадлежат мне по праву. Мне не хватает эмоциональной теплоты и поддержки».


Завидует: «Боюсь оказаться хуже, чем другие, и быть отвергнутым».


Задает много вопросов:


  1. «Я познаю мир».
  2. «Мне не хватает вашего внимания».
  3. «Я нуждаюсь в важной информации о себе и своей семье, которую от меня скрывают».

Заикается:


  1. «Однажды очень важные отношения для меня были прерваны и я сильно испугался».
  2. «Я чувствую себя в чем-то виноватым».
  3. «Меня сильно подавляют взрослые, и я боюсь высказываться».

Капризничает: «Я не могу заявить о своих желаниях прямо — капризы помогают мне добиться своих целей».


Не доедает









Много ест: «Еда позволяет мне справиться с тревожностью. Ей я пытаюсь заменить недостаток эмоциональной близости, в которой очень нуждаюсь».


Ленится:


  1. «Мне неинтересно делать то, что мне предлагают».
  2. «Я боюсь, что у меня не получится и никто меня не поддержит».
  3. «Мне удобно, когда за меня все делают другие».

Не хочет идти в школу:


  1. «Я не получаю достаточно поддержки, чтобы справиться со своими учебными неудачами».
  2. «У родителей слишком высокие ожидания по поводу моих оценок».
  3. «У меня трудности в общении, и я не знаю, как с этим справится».

Не хочет идти в детский сад:


  1. «Я очень боюсь оставлять маму одну. Боюсь, что она не справится одна».
  2. «Мне страшно оставаться без мамы».

Никого не слушает:


  1. «Мне не хватает последовательных и четких правил в доме».
  2. «Мне не хватает внимания, я не знаю, как по-другому обратить на себя внимание».

Мало играет









Играет только в гаджеты: «Я не умею играть с детьми, мне страшно. Только в компьютерных играх я чувствую, что чего-то могу, только здесь я успешен».


Раздражается: «Мне не разрешено злиться, и с помощью раздражения я показываю свою злость другим».


Навязчиво соблюдает порядок: «Если я не буду соблюдать жесткий порядок и соблюдать последовательность действий, произойдет нечто ужасное. Так я всех защищаю».


Скрипит зубами во сне: «Я злюсь и не могу выразить злость словами».


Плохо спит:


  1. «Боюсь, что не справлюсь с темнотой и неизвестностью».
  2. «Боюсь что мама не придет».
  3. «Считаю, что право спать с мамой принадлежит только мне».

Привязан к игрушке









Причиняет себе вред:


  1. «Я чувствую невыносимую боль в душе, и мне легче пережить ее физически».
  2. «Я чувствую себя очень виноватым и пытаюсь наказать себя сам».

Слишком много фантазирует: «Мой выдуманный мир помогает мне справиться с моими страхами».


А вам бывало трудно понять поведение вашего ребенка? Напишите в комментариях, как вы справлялись, — возможно, это поможет молодым родителям.




Редкий ребенок может прямо сказать о том, что его тревожит. Для этого дети используют язык тела и эмоций. Родителям кажется, что их чадо ведет себя неадекватно, но на самом деле ребенок завуалированно говорит о своей проблеме. Психолог Евгения Забурдаева создала детско-взрослый разговорник, чтобы родители смогли понять причины поведения ребенка. «Хорошее настроение» публикует разговорник и надеется, что он поможет вам найти общий язык со своим чадом. Агрессивен Очень агрессивен: «Мне очень страшно, я нуждаюсь в правилах и опоре». Апатичен: «Я боюсь ошибиться. Боюсь, что взрослые осудят мою спонтанность и все, что я делаю». Беспомощен: «Мне очень удобно, когда взрослые делают все за меня. Так я забочусь о маме и помогаю ей чувствовать себя нужной». Бьет родителей: «Я не знаю другого способа выразить злость на родителей. Сообщаю маме, что нуждаюсь в запретах от нее». Видит кошмары: «Образы в моем сне говорят мне о том, чего я боюсь в реальной жизни». Ворует Выдергивает волосы: «Мне очень страшно, я испытываю сильный стресс». Говорит очень тихо: «Я боюсь проявлять себя, говорить о своих желаниях и защищать себя. Боюсь, что меня таким не примут». Плохо говорит: «Мне удобно, когда взрослые говорят и делают за меня что-либо. А еще так я помогаю маме быть всегда нужной и не впадать в депрессию». Грызет ногти: «Мне страшно, я переживаю и испытываю сильный стресс, часто из-за расставания с мамой». Не умеет дружить: «Я не знаю, как защищать себя при общении с другими детьми и как находить с ними общий язык». Говорит плохие слова Жадничает: «Считаю, что мои вещи принадлежат мне по праву. Мне не хватает эмоциональной теплоты и поддержки». Завидует: «Боюсь оказаться хуже, чем другие, и быть отвергнутым». Задает много вопросов: «Я познаю мир». «Мне не хватает вашего внимания». «Я нуждаюсь в важной информации о себе и своей семье, которую от меня скрывают». Заикается: «Однажды очень важные отношения для меня были прерваны и я сильно испугался». «Я чувствую себя в чем-то виноватым». «Меня сильно подавляют взрослые, и я боюсь высказываться». Капризничает: «Я не могу заявить о своих желаниях прямо — капризы помогают мне добиться своих целей». Не доедает Много ест: «Еда позволяет мне справиться с тревожностью. Ей я пытаюсь заменить недостаток эмоциональной близости, в которой очень нуждаюсь». Ленится: «Мне неинтересно делать то, что мне предлагают». «Я боюсь, что у меня не получится и никто меня не поддержит». «Мне удобно, когда за меня все делают другие». Не хочет идти в школу: «Я не получаю достаточно поддержки, чтобы справиться со своими учебными неудачами». «У родителей слишком высокие ожидания по поводу моих оценок». «У меня трудности в общении, и я не знаю, как с этим справится». Не хочет идти в детский сад: «Я очень боюсь оставлять маму одну. Боюсь, что она не справится одна». «Мне страшно оставаться без мамы». Никого не слушает: «Мне не хватает последовательных и четких правил в доме». «Мне не хватает внимания, я не знаю, как по-другому обратить на себя внимание». Мало играет Играет только в гаджеты: «Я не умею играть с детьми, мне страшно. Только в компьютерных играх я чувствую, что чего-то могу, только здесь я успешен». Раздражается: «Мне не разрешено злиться, и с помощью раздражения я показываю свою злость другим». Навязчиво соблюдает порядок: «Если я не буду соблюдать жесткий порядок и соблюдать последовательность действий, произойдет нечто ужасное. Так я всех защищаю». Скрипит зубами во сне: «Я злюсь и не могу выразить злость словами». Плохо спит: «Боюсь, что не справлюсь с темнотой и неизвестностью». «Боюсь что мама не придет». «Считаю, что право спать с мамой принадлежит только мне». Привязан к игрушке Причиняет себе вред: «Я чувствую невыносимую боль в душе, и мне легче пережить ее физически». «Я чувствую себя очень виноватым и пытаюсь наказать себя сам». Слишком много фантазирует: «Мой выдуманный мир помогает мне справиться с моими страхами». А вам бывало трудно понять поведение вашего ребенка? Напишите в комментариях, как вы справлялись, — возможно, это поможет молодым родителям.

Смотрите также

Другие посты
А что там на главной? )))
Комментарии (0)